一、专业名称及代码

环境艺术设计专业，专业代码：650111

二、入学要求

高中阶段教育毕业生或具有同等学力者

三、修业年限

3年，特殊原因最长可延长至5年

四、职业面向与资格证书

毕业生主要面向设计院、环境艺术设计公司等就业和自主创业，从事环境艺术设计等工作。

适应的岗位群是：1. 助理环境艺术设计师；2. 环境艺术设计师；3. 高级环境艺术设计师；其中1个初始岗位，2个发展岗位。

五、培养目标与规格

（一）培养目标

本专业主要培养德、智、体全面发展，具有正确世界观和人生观、良好的职业道德，通过学习掌握环境艺术设计专业必备的基础理论和专门知识，具备良好的美术鉴赏能力和一定的艺术设计与制作能力，能熟练掌握环境艺术设计等相关技能在专业设计本门、景观设计公司及相关事业单位、高校等各类企业从事环境艺术设计的高端技能型人才。

（二）培养规格

1.素质要求

（1）具有正确的世界观、人生观、价值观。坚决拥护中国共产党领导，树立中国特色社会主义共同理想，践行社会主义核心价值观，具有爱国情怀，国家认同感，中华民族自豪感，遵守法律，遵规守纪，具有社会责任感和参与意识。

（2）具有良好的职业道德和职业素养，遵守履行道德准则和行为规范；尊重劳动、热爱劳动；崇德向善、诚实守信、爱岗敬业，具有精益求精的工匠精神；

（3）具有集体意识和团队合作精神，具有质量意识、绿色环保意识、安全意识、职业生涯规划意识等；

（4）具有良好的职业形象和服务意识；具有从事护理相关职业的应具备的其它职业素要求。

（5）具有良好的身心素质和人文素养。达到《国家学生体质健康标准》要求，具有健康的体魄和心理、健全的人格；具有一定的审美和人文素养。

（6）主动学习，具有创新创业意识和能力。

2.知识要求

（1）具有中外美术史、世界设计史、建筑设计史、交通概论等专业必备的基础理论知识

（2）具有二维、三位设计基础、形态创新思维、透视等专业基础知识。

（3）掌握景观设计原理、景观设计数字化表现、交通景观设计等专业理论知识。

（4）了解公共艺术、景观雕塑等相关知识。

（5）具有本专业先进的和面向现代人才市场需求的科学知识。

3.能力要求

（1）基本能力：具备园区空间测量技术操作能力；具有沟通交流能力、进行与甲方沟通的能力；具有一定的英语应用能力和计算机基本操作能力。

（2）职业核心能力：掌握草图大师、CAD等制图软件基本操作技术；动手实践和解决问题能力强，具有对景观空间的观察能力；具备对环境进行艺术设计的能力。

（3）专业拓展能力：熟悉文献检索、资料查询的基本方法，对所获得信息具有加工、独立思考、逻辑推理能力；具有一定的设计专业科研和管理能力，具有终身学习的意识和能力；具有一定的体育和军事基本知识，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，具有健全的心理和健康的体魄，能够履行建设祖国和保卫祖国的神圣义务；具备室内环境设计、室外环境设计、装饰艺术设计、雕塑艺术设计等专业方向的延展能力。

（4）创业和管理能力：熟悉护理管理的理论和知识，具备自我管理能力和与他人合作能力；具有良好的生理、心理状态和社会适应能力，正确认识和评价自己，慎独意识强；具备一定的自我心理调整能力和对挫折、失败的承受能力；具备正确认识社会、判别是非的基本能力；具有创新思维和创新创造能力。

（5）具有终身学习的能力。

六、培养模式

根据未来岗位群和实际工作过程，以设计项目为载体、以工作任务为驱动，以职业岗位为导向，全程教学采用项目教学的模式。在“市场--企业--课堂”三位一体的教学场（环境艺术设计工作室），完成“单体项目实训”“系列项目实训”“综合性主题项目实训”等课程的教学，锻炼和培养学生能真正适应设计行业需要、能胜任某职业岗位的能力的高技能、高素质的应用型人才。

        七、工作任务与职业能力分析

八、课程设置及要求

        九、选修课列表

        十一、课程考核方式

十、选修课列表

        十二、毕业条件