10月15日，由省教育厅组织的全省职业院校教学工作诊断与改进工作培训会在贵州建设职业技术学院举行。我院刘焰副院长、学生处杨树枫处长、人事处周华处长、教务处雷建海副处长、汽车系彭静副主任、信息系潘云副主任以及袁谨容老师等参加本次培训，会议由省教育厅职成处调研员胡晓主持。

首先，教育厅胡晓同志讲话，她指出要持续提高人才培养质量，必需建立职业院校教学工作诊断与改进制度，不断完善内部质量保证制度体系和运行机制。这对加快发展我省现代职业教育具有举足轻重的作用。并对我省中高职院校下一步开展诊改工作进行了安排部署。她强调学校作为教学工作诊断与改进的责任主体，必需要研究和搭建内部质量保证体系。省教育厅会对“诊改”工作进行指导督促，通过举行研讨、交流、培训等会议形式帮助各职业院校完善教学诊改工作，以实现职业院校人才培养质量的持续提升，进一步适应我省经济社会发展对技术技能人才的需要，为我省实现创新驱动发展战略做出应有的贡献。

随后，杨应崧教授为大家作专题报告，主题为“服务发展需求、提升治理能力、提高培养质量、激发创新活力。杨教授从“诊断与改进”的概念、诊改的必要性、诊改的具体实施以及相关热点问题作了详细的阐述。并深入解读了教育部相关文件。他强调“诊断和改进”是时代的需要，势在必行；是改革的需要，刻不容缓；是办学方、管理方必须探索的新的质量管理模式。

本次培训对我院如何制定好教学工作诊断与改进方案，构建内部质量保证体系，具有非常大的指导意义和推进作用。教务处雷建海副处长表示，诊断工作是一项艰巨而复杂的系统工程，诊断之路必定充满着艰辛与探索。但我们相信，运用好的诊断的科学和方法，建立常态化的内部质量保证体系和可持续发展的诊改工作机制，必能打造出优质的专业、课程、教师、学生四位一体的优质学院，实现人才培养目标。